FAGLIG ARTIKEL

I skoleåret 2014/15 var et gruppemedlem ansat i tredjeårspraktik på en efterskole. Efter en formiddagssamling i november kom to elever hen​​ og spurgte: “Det der fællesskab...hvornår får vi det?”. Eleverne følte ikke, at skolen, i løbet af de første fire måneder, havde formået at levere det​ f​amøse efterskolefællesskab som de jo ellers var blevet lovet af familie såvel som venner, der selv havde været på efterskole.

På lærerværelset var frustrationen tilsvarende stor: hvordan får vi eleverne til at tage ansvar for og deltage i fællesskabet?...